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  • 韩沙

    【人物简介】 大学本科毕业,一直从事小学语文教学,兼任班主任工作。曾多次被学校评为“优秀教师”“优秀教育工作者”;”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖,辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上,并在各类作文竞赛中获得优异的成绩。[详细]

  • 汤海沁

    【人物简介】 小学语文教师,本科学历,学士学位。毕业于南京晓庄师范学院小学教育专业,一直从事小学语文教学,以“博雅、童心、母爱、敬业”为原则,用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香 。[详细]

  • 葛婷

    【人物简介】 小学语文教师,本科学历。毕业以来,一直从事小学语文教学。多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖,所著论文多次在省市获奖,所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩,并被评为年度“优秀辅导员”。[详细]

  • 木红利

    【人物简介】 本科学历,小学语文教师。在担任小学各年级教学工作期间,积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”、“优秀中队辅导员”、“优秀辅导教师”,辅导学生参赛成绩显著。在“快乐作文”温暖的怀抱里,最幸福的是赢得了家长的信任,孩子们的喜爱。[详细]

  • 刘娟老师

    【人物简介】 小学语文高级教师,本科,功底扎实,在市青年教师基本功比赛中多次获奖;潜心钻研,勇于教改,在各级语文教学竞赛中崭露头角;爱岗敬业,精益求精。[详细]

  • 周老师

    【人物简介】 周明清女士,毕业于淮阴师范学院,多年来一直从事中小学教育工作。曾多次被评为全国青少年优秀辅导教师。由于其对青少年的心理方面有很深的见解,被中国智慧工程研究会组织聘请为全国校园心理健康辅导员。[详细]

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学员佳作赏析 Appreciation
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一、让孩子快乐的学习成长

我们坚决不作扼杀孩子笑声的帮凶,我们的作文教学基于孩子的学习特点和认知规律,以快乐有趣的课堂学习和活动吸引孩子参与其中,让孩子在生动有趣的课堂氛围中学习成长。

二、满足应试教育的提分需求

我们紧随教改步伐,潜心钻研作文评分标准,研发出能系统解决小学生普遍存在的写作问题的培训教材及教学体系,可针对性解决各阶段小学生写作短板,实现快速高效提分。

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我们不仅培养孩子的写作能力,更注重孩子的潜能开发和引导。7—13岁是孩子能力开发黄金时期,我们借助作文教育培养孩子的观察能力、思维能力、表达能力和创新能力等。

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